Si por Cuba

• ü  El estudio diagnóstico demostró que las insuficiencias de conocimiento e interacción con estas edades condicionan que no se exploten a cabalidad las capacidades de este grupo de audiencia para concebir su propia programación.
• ü  La propuesta de acciones educativas dentro de la Radio (MCM) generaron un proceso y consecuencia transformadores tanto en los niños, niñas, adolescentes, incluso en los jóvenes que ya interactuaban, así como en las personas actuantes en la investigación: radialistas, especialista e investigadora.
• ü  Desde edades tempranas se logró un protagonismo y asesoría de su propio producto comunicativo. 
• ü  Las acciones mejoran la autoestima en los actuantes, además de adquirir disciplina, perseverancia y responsabilidad en el valor laboriosidad.
• ü  Se creó un flujo de recuperación de la memoria histórica de la programación educativa de la Radio Cubana y de la Emisora COCO en particular. 
• ü  Se recibieron de manera directa resultados de audiencia e interpretación, vaticinando imprevistos comunicológicos para la toma de decisiones respecto a la comunicación mediática e ideológica, compulsada a ganar desde estas edades.
• ü  Se hizo más efectiva la comunicación ideo – política, como material de apoyo a radialistas e investigadores para elevar la competitividad y audiencia en nuestros programas infanto – juvenil.
• ü  Los niños y adolescentes que interactuaron en la experiencia, fueron colocándose en el centro del proceso socializador a partir de sus necesidades educativas y creatividad en la teoría por y para mantener un fundamento ideológico, creativo y formativo de retroalimentación en la radio como MCM en el sistema de comunicación.

Etiquetas: Adolescencia, amistad, amor, Calidad de vida, cambios, COCO, crecimiento humano, Cuba, Cuba y su verdad, Cubano, escuela, Luz, Maidé, Niña, niños, solidaridad, Voces del futuro, Yirian

# posted by yiriangarciadelatorre @ 6:05 p.m.