lunes, noviembre 04, 2013
Abel David Sardiñas Pérez informa sobre Voces del Futuro
Hoy les presento a Abel David Sardiñas Pérez, está en séptimo grado, estudia en la Escuela Secundaria Básica Fructuoso Rodríguez de Playa y tiene 12 años. !Claro! estambién del pryecto Voces del Futuro (o proyecto NAJ - Niños/as, adolescentes y jóvenes)
Un buen día Ernesto (el periodista de 10 años...) me llama por teléfono y me dice que Abel David y él están conspirando, resulta que querían hacer un trabajo sobre el proyecto a dúo, que si podían, les digo que no había problemas y se dieron a la tarea de escribir, pero las coordinaciones y la práctica de Playa a Bejucal (municipios habaneros donde viven ambos) fue más dura que las intenciones. al final escribieron pero individualmente.
Este sábado 12 de octubre, Abel David me trajo su escrito, pero además le sumó otros para lo cual investigó y redactó motivado por los temas:
Trabajo 1 (En la foto frente a Yanet, especialista de la Fragua Martiana, de los tres varones, el del medio es Abel David)
Voces del futuro:
Existe un proyecto llamado "Voces del futuro" que imparte cursos de locución de radio, está promovido por la emisora COCO www.radiococo.icrt.cu y la dirección Provincial de Radio (de La Habana, Cuba). Su objetivo es formar grandes locutores tanto de la radio como de la televisión.
Los alumnos pueden intercambiar con otros proyectos de teatro, actuación y música. Se imparten clases de locución e historia del arte para que los alumnos adquieran la habilidad de tener cultura general y puedan tratar cualquier tema general que se les presente.
Este curso no sólo prepara a niños, niñas, adolescentes y jóvenes para ser locutores sino también para la vida porque forman valores, obtienen conocimientos, les mejora la dicción y les enseñan cualidades morales.
La directora del proyecto Maidé Abreu Montero, en mi opinión ha hecho un gran trabajo, al iguel que la profesora Yirian García de la Torre, la que escribe e investiga sobre el proyecto, porque han logrado satisfactorios resultados en la enseñanza de la locución en niños/as y adolescentes.
Un buen día Ernesto (el periodista de 10 años...) me llama por teléfono y me dice que Abel David y él están conspirando, resulta que querían hacer un trabajo sobre el proyecto a dúo, que si podían, les digo que no había problemas y se dieron a la tarea de escribir, pero las coordinaciones y la práctica de Playa a Bejucal (municipios habaneros donde viven ambos) fue más dura que las intenciones. al final escribieron pero individualmente.
Trabajo 1 (En la foto frente a Yanet, especialista de la Fragua Martiana, de los tres varones, el del medio es Abel David)
Voces del futuro:
Existe un proyecto llamado "Voces del futuro" que imparte cursos de locución de radio, está promovido por la emisora COCO www.radiococo.icrt.cu y la dirección Provincial de Radio (de La Habana, Cuba). Su objetivo es formar grandes locutores tanto de la radio como de la televisión.
Los alumnos pueden intercambiar con otros proyectos de teatro, actuación y música. Se imparten clases de locución e historia del arte para que los alumnos adquieran la habilidad de tener cultura general y puedan tratar cualquier tema general que se les presente.
Este curso no sólo prepara a niños, niñas, adolescentes y jóvenes para ser locutores sino también para la vida porque forman valores, obtienen conocimientos, les mejora la dicción y les enseñan cualidades morales.
La directora del proyecto Maidé Abreu Montero, en mi opinión ha hecho un gran trabajo, al iguel que la profesora Yirian García de la Torre, la que escribe e investiga sobre el proyecto, porque han logrado satisfactorios resultados en la enseñanza de la locución en niños/as y adolescentes.
Etiquetas: Abel David Sardiñas Pérez, adolescentes, Cuba, Cubano, reporta sobre Voces del futuro, Voces del futuro, Voces del futuro_Proyecto NAJ, Yirian, Yirian García de la Torre
domingo, febrero 10, 2013
Psicoballet es como buscar en lo natural_ Claudia Olachea (II)_ Año 2013_40 Años de Psicoballet Cuba
En el trabajo de mujeres y
hombres en Psicoballet es el de ser dentro de otros seres, amando, guiando,
logrando una sonrisa hoy, un cariño mañana, el silencio en una mirada
agradecida o la felicidad en los ojos de quien no puede hablar. Es entrar al
silencio de los que no escuchan porque no se les dio esa capacidad y bailan
dentro de su propia música.
Ver en la oscuridad de
quienes no pueden ver porque no se les dio ese don, pero miran en la sonrisa,
la mímica de seguir la música, de vivir la danza que quizás no han visto nunca.
Es bailar con el corazón cuando faltan las piernas o la movilidad cuando la
vida no ha dicho quiénes somos, dónde vamos y para qué estamos viviendo.
Hay quienes viven en otro
mundo, el mundo autista, su mundo, más que los demás, quienes llegaron y se
quedaron en la nada o en el algo muy suyo, colmado de los otros.
Claudia vive, su familia,
sus conocidos; en un mundo que no pensaba, es reconocida por los suyos y por
los otros en su inmensidad del ser y el existir aún en su propio mundo.
Psicoballet es como buscar
en lo natural...El milagro único, el milagro imposible, es simplemente ser
común. El anhelo de la mente es ser extraordinaria. El ego ansía
reconocimiento. Y éste es un milagro cuando aceptas tu nadiedad, cuando puedes
ser simplemente tan común como cualquier otra persona, cuando no pides
reconocimiento, cuando puedes existir como si no estuvieras existiendo.
Etiquetas: adolescentes, autismo, Cuba y su verdad, Cubano, educación especial, Martí, niñas, niños, Psicoballet Cuba
Beneficios del Psicoballet: Testimonio y experiencias con Claudia Olachea_ Año 2013_40 Años de Psicoballet Cuba
Testimonio
Edito un trabajo de referencia científica enviada a
Radio COCO, a esta reportera y voluntaria editora de la página en facebook:
Psicoballet Cuba. Es un homenaje a este trabajo es una obra de infinito amor, como dijera Martí al hablar de la Educación Especial. Otro de los perfiles en los que colabora el proyecto NAJ.
Claudia, una niña de 13 años de Guanabacoa con
necesidades especiales por ser autista, después de participar en varias
decenas de clases y sesiones de psicoballet
en diferentes escenarios y con distintos entrenadores, muestra una marcada
modificación en su comportamiento al haber ganado ostensiblemente en la esfera
de la socialización.
Además de mejorar las relaciones sociales y de
integración a grupos, Claudia tolera más la separación de su madre, la
principal cuidadora, baila sola, en pareja y en colectivos, tiene mejor
desenvolvimiento neuromuscular y sobre todo, una postura corporal más elegante
y cuidadosa, incluso de su vestuario de ocasión o el habitual.
Paralelamente, responde mejor y obedece órdenes e
indicaciones, a la vez que disminuyen sus estereotipias o manerismos
infuncionales y organiza sus actividades personales de la vida diaria de forma
más adecuada.
La terapia de psicoballet para Claudia ha sido un
proceder con apreciables aportes para ella en las áreas de la conducta, el
lenguaje y las relaciones sociales. Asimismo, su cuerpo es más grácil, se
relaja con mayor facilidad, incrementa el rango de atención activa con el cual
comenzó y ha logrado superar de manera importante la dependencia en muchísimas
tareas de la vida cotidiana dentro y fuera de la casa.
Si no se puede evaluar la faceta de su autoestima
por el tipo de discapacidad que confiere el desorden del espectro autista
(DEA), sí es posible notar con facilidad la modificación positiva en el estado
de ánimo de la niña y en el resto del grupo, quienes son rescatados del usual
aislamiento y de la frecuente exclusión observada por desgracia en algunos
contextos.
La mamá se siente muy agradecida de la labor
desinteresada y de entrega consagrada del personal artístico instructor y
educativo, involucrados en esta hermosa labor nombrada muy atinadamente, “Danza
para la vida” [1].[1]
Lic.
Gritsell Naranjo, la mamá de Claudia.
Guanabacoa,
8 de diciembre de 2012.
Recibido
por email de:
Prof. MSc Dr. Rolando J. Naranjo-Álvarez
Médico. Especialista de I y II Grado en Neurología
Máster en Psiquiatría Social
Profesor de Fundamentos Biológicos del Comportamiento
Dpto. Psicología / FCM. M. Enríquez / UCM-H.
Dr. Rolando Naranjo [r]
Cra. Yirian:
Tengo entendido que... para subir a Facebook
o alguna página web:
Aquí le envío un texto acompañado de dos fotografías
de Claudia, una niña autista, donde se agradece y encomia al psicoballet desde
la mirada de una madre que ha visto mejorar a su hija con estas intervenciones
terapéuticas.
Cordialmente,
Rolando.
Palabras
clave: autismo,
psicoballet, Claudia
Etiquetas: adolescentes, autismo, Cuba y su verdad, Cubano, educación especial, Martí, niñas, niños, Psicoballet Cuba
