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lunes, noviembre 04, 2013

 

Brasil 2014

Abel David, 12 años (Octubre/2013/ Voces del futuro)

Estamos alrededor de nueve meses a que comience el evento que paraliza el planeta por casi 30 días,el torneo que esperamos cada cuatro años, el Mundial de Fútbol.

En esta ocasión le corresponde a Brasil ser la sede, todavía hay estadios que no se han terminado y tienen de plazo hasta diciembre pero eso no es preocupación.

El futbol corre por la sangre de cada brasileño desde los tiempos de Édmon do Nascimento o "Pelé" cuando ya estaban acabando con equipos de la talla de Alemania, Unión Soviética, Yugoslavia, Uruguay, Argentina e Inglaterra. Ahora también cuentan con un gran equipo lleno de figuras jóvenes con un futuro por delante aunque existen equipos que son por nómina superiores como España y Alemania.

Aunque no todo es tan malo, los cariocas cuentan con un técnico que va a dar pelea como buen brasileño. Este hombre se llama Luis Felipe Escolari, más conocido como Feliapo que tiene una filosofía de juego asombrosa.

Estoy seguro de que estos increíbles muchachos sabrán imponerse a las dificultades y alcanzar un puesto en el mundialdigno del gran linaje futbolero que los identifica.

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sábado, noviembre 02, 2013

 

Concurso por los 40 años de la Vocacional Vladimir Ilich Lenin

Voces del futuro_Proyecto NAJ y https://www.facebook.com/pages/Haciendo-almas/108278652560438?fref=ts , también desde Red Social Haciendo Almas, convocan al concurso para celebrar el aniversario 40 de creada la Vocacional Vladimir Ilich Lenin en La Habana, Cuba, auspiciado por estos proyectos, otros proyectos comunitarios, exalumnos y fundadores de vocacionales y UNICEF.

Puedes acercarte a nuestra sede principal Escuela Primaria Juan A Triana, comunicarte con nosotros por los sitios en facebook. El plazo de admisión cierra el primer sábado de diciembre de 2013 y el homenaje puede ser en dibujo, cuento, entrevista, canción, poema, crónica, información... Las edades son de 7 a 19 años.

Los trabajos deben identificarse con el nombre y los dos apellidos, teléfono o correo de localización, edad, escuela donde estudias y el lugar donde vives (municipio, provincia - si es en Cuba - o el país)

Te esperamos. Además del premio otorgado por el jurado, tu trabajo será publicado en estas páginas dedicadas a los niños, niñas, dolescentes y jóvenes de Cuba y el Mundo.

Esperamos tu participación...

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jueves, septiembre 19, 2013

 

La Vida

Otro de los escritos de mis alumnos, desde sus ya 17 años. Dos regalos durante sus pininos de dibujo...Reflexionó del amor en la adolescencia...experiencias...les va con todo...originales...

Me regala uno de sus dibujos, y cosas que le hacen pensar en:

La vida

Caminando a veces la vida nos pone "en China", ejemplo de como el amor no se busca, no es necesario buscarlo, está en todos lados, tan solo hay que saber verlo con los ojos del alma. El malecón es un lugar de esos que me inspira.

Hay quien mira las personas buscando sentimientos, momentos. Ese no sabe que detrás está el mar.

Sin embargo:
Hay quien mira el mar y siente, ama, piensa. a ese las personas vienen solas, porque es como una flor en el pavimento; y su alma es tan infinita como la que está viendo.

Hay quienes piensas que el horizonte es el borde, el limite del mundo, ese no sabe nada, que en realidad es el límite de la mente.

Sin embargo:
Hay quien piensa que el horizonte es el inicio del mundo y que no se llega al final nunca; ese nunca muere.

Hay quien vive, hay quien ama, hay quien ve la vida en cada sonido, en cada mirada y siente que dentro tiene el mundo, y quiere compartirlo, darlo todo y que vivir es una oportunidad para ser parte de la pasión, del misterio, del universo, ese triunfa hasta en la miseria, hasta en la tristeza porque él no está triste, sabe que no es pobre y que su tesoro está vivo y crece cada día, no se acaba. Esos son los vivos, los demás andan por la vida, muertos.


Leo 2012

Pintó un malecón, en el ocaso. El sol se va perdiendo en la tard. Se ve recostado a uno de l  del malecón, ladeado. Lo vemos de espalda mirando al sol irse, aunque parece derrumbado podemos interpretar que reflexiona, tras leer el texto.

El autor prefiere que se le nombre LTG. Inició el proyecto, fundador, hizo locución en radio y televisión en programas como De joven a joven (Radio COCO) y Ponte al día (Televisión Cubana), hizo locución y animación en diferentes lugares y experiencias del proyecto. Actualmente incursiona en la música y la pintura. Si no los permite les presentaremos algunas de sus obras y sus datos más al detalle. Retoma los cursos de historia del arte, música, diseño escenográfico y artes plásticas específicamente.

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jueves, diciembre 27, 2012

 

Los sueños y las alas

Dale vida a los sueños que alimentan el alma,
no los confundas nunca con realidades vanas.
Y aunque tu mente sienta necesidad, humana,
de conseguir las metas y de escalar montañas,
nunca rompas tus sueños, porque matas el alma.

Dale vida a tus sueños aunque te llamen loco,
no los dejes que mueran de hastío, poco a poco,
no les rompas las alas, que son de fantasía,
y déjalos que vuelen contigo en compañía.

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martes, octubre 02, 2012

 

"Archivo Lidia Doce" abierto una vez más


Muchas veces comento sobre las miradas de estéticas diferentes, esas que se imponen en el desarrollo acelerado de las producciones de los medios de comunicación el cambio de papel que significa algo más que llamar por teléfono, el comunicar a través de esos aparatos de intercambio de información y noticias, empelados para inmiscuirse en los temas de internet, en el decir y hacer cotidiano. Tal como sucede en “ArchivoLidia Doce”, de Alejandro Ramírez Andersen.

Me muevo más allá de lo que se puede decir y hacer porque aún en los más atrasados en acceder a dichas tecnologías, es no estar exento de comunicarse con alguien comunicado electrónicamente y entonces la realidad cambia, la manera de apreciar las artes, la lectura de los medios de entretenimiento. Es entonces cuando la noticia y la información se vuelven algo más que mero entretenimiento o mera construcción de los hechos.

Ya no es ser nativo tecnológico, sino pariente, amigo o conviviente de este siglo XXI que dice por sí sólo o quiere decir y es entonces cuando la comunicación y el entretenimiento inundan una escena de cine o la documentalística se vuelve una clase,  se vuelve  un dar y recibir.

Es el caso por ejemplo de aquellos que ascendieron al Pico Turquino a mediados de los años 60, entre los que iba “el gallego”, José Ramón Fernández, quien comandaba 300 compañeros, por decir también que compañeras de una guerrilla de mujeres que armaban escuelas y es tema del documental “Archivo Lidia Doce”, de Alejandro Ramírez Andersen [        ].

Una de las protagonistas cuenta que fue en una caminata de más de 60 Km, el 27 de noviembre, cuando el ánimo de ver a Fidel les daba fuerzas en medio del cansancio. En otra cuenta después de Río Cristal o que se incorporó al Hospital Hermanos Ameijeiras con la escuela de Matanzas.

De las “muchachitas”, cuentan sobre cuando las llamaban “Las gitanas”, a las que se quedaron en carpas o a la intemperie. Todas coinciden en que rompieron esquemas como mujeres porque igual querían lo que tuvieron, un entrenamiento fuerte, capacitación cívica, infantería, marchas, arme y desarme, dormir en el piso, se ayudaban entre sí para que no se “rajaran”  (desertaran) o vencieran por el cansancio, para que no dijeran que alguna mujer cubana no había podido llegar hasta el final.

Las mujeres, adolescentes muchas, tuvieron su marcha en La Plaza de la Revolución, cuyo  uniforme fue diseñado por Celia precisamente para desfilar ese Primero de Enero de 1961: pantalón verde olivo, camisa gris, con una franja y el puño verde olivo.

De otras acciones se pueden contar que cubrieron el cambio de poderes de Eisenhower a Kennedy, junto a los compañeros del Comodoro, Alamar en construcción y estaciones de la policía de La Habana.

Fue la Casa del Batallón “San Mariano y La Sola – 10 de Octubre, durante los días de Girón, a estas “Marianas” les tocó cuidar La Habana. Custodiar a los mercenarios durante el juicio  en la Ciudad Deportiva, cuidar el orden. Por ejemplo durante el fuego en la tienda “El Encanto” debieron custodiar también. Pero no todo era tan serio, o sea a lo militar, pues en la visita del primer cosmonauta Yuri Gagarin, a Cuba, montaron una tabla gimnástica.

El 16 de agosto de 1961 se desmoviliza el Batallón, queda desactivado pero no inactivo, aunque no tuvieron que tomar las armas de nuevo pasaron a ser taxistas, investigadoras, miembros de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR), a ocupar altos cargos del estado, a ser diplomáticas, al Ministerios del Interior (MININT), fotógrafas, algunas llegaron hasta a ser Teniente Coronel, Doctoras en Ciencias, etc.

Queda claro en las declaraciones del documental, según las palabras de las protagonistas, que muchas viven los días que corren del año 2012, en activo, y que comprenden que todos tenemos necesidades, cada joven vive su tiempo y la gente responde a las contradicciones propias de lo que se vive, o sea, cada cual debe hacer en su momento lo que tiene que hacer, pero hay juventud para responder a lo que Cuba necesita hoy.

Incluso afirman que s los jóvenes, los adolescentes de hoy hubieran tenido que hacer lo que a ellas les tocó, también lo harían. Serían hoy el llamado El batallón ¿? Lidia Doce, parte de la historia de la emancipación de la mujer cubana.

Queda mucho por decir, pues la vida de Marta Cortés, Felicia Abat, Alejandra Villegas, Luisa Serín, Serena María Izquierdo, F   Varcarsel, Ángela Rebeca, Gladys García, Elizabeth Vian hasta llegar a ser 11 protagonistas. Sus vidas en conflicto cuando se quieren realizar los sueños o ser activos de una época, han sido y son muy ricas, muy llena de detalles y anhelos, sueños que el guión, la  Dirección y producción de Alejandro Ramírez Andersen, pudo captar y traer a nuestros días.

El documental trae  la luz del instinto maternal por una hija mayor: la Revolución cubana, nacida de hombres y mujeres del país y otros países que compartieron la suerte más allá de fronteras e ideas. 

Fotos tomadas del sitio Cubadebate

Sugerencias:

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"Archivo Lidia Doce" abierto una vez más (II)

Haciendo Almas dijo: Archivo Lidia Doce, un documental de Alejandro Ramírez Anderson
de Haciendo almas, el Martes, 08 de marzo de 2011 a las 21:38

Archivo Lidia Doce o “La historia fuera de casa contada por mujeres” *

Lenguaje documental desde perspectivas modernas: dinamismo, claro oscuros, contraste del tono sepia, de blanco y negro y el color, de un nuevo “muralismo” revolucionario, digamos que el de la fotografía documental y la historia cubana. Es mover los murales secos de una escuela en la mayor de las Antillas con la dinámica de la realidad, es contar para adolescentes, para jóvenes, para todos; un antes y un después del Batallón Lidia Doce.

Parafraseando a Martí, en uno de los relatos de la Edad de Oro, sería “La historia fuera de casa contada por mujeres”*, porque el documental de Alejandro Ramírez Anderson: Archivo Lidia Doce, es la mujer cubana contra el machismo, los prejuicios, los mitos, los límites de una sociedad burguesa para defender una postura femenina progresista en la Revolución naciente en Cuba (1º de enero de 1959), como comenzó el discurso Fidel Castro, al clausurar una reunión de la Federación de Mujeres Cubanas (FMC), en diciembre de 1966: (. . .)”Le dije a un compañero que este fenómeno de las mujeres en la Revolución era una revolución dentro de otra revolución(. . .).” *. Es la historia vívida de las Milicias Populares, que en la década del 60 tuvieron como protagonistas a la mujer.

Cinco décadas florecieron en la sala Charles Chaplin, este ocho de Marzo, el Día Internacional de la Mujer, en La Habana, Cuba; donde el espíritu del equipo realizador alimentó la complicidad, la energía, la fuerza, el poema desde la trinchera, el relevo, la amistad y los recuerdos de quienes asistimos.

Murmullos, risas, alguna que otra lágrima y mucho amor a esta tierra que ha estado dispuesta a defender siempre, cada mujer de ese Batallón, aún en el seno de la familia, con el puño o con las razones que le asisten, cuyas historias quiso el realizador presentar y al decir de muchas de ellas: lo logró en un lenguaje que llega a la juventud, que nadie se debe perder.

Para ellas fue la osadía de la inocencia, madurar en el deber, fue enfrentar obstáculos y dar de sí, aprender a convivir sin diferencias raciales, clasistas, de origen, de edad: sin diferencias; fue experimentar y entregarse para siempre, para decir hoy que pueden contar con ellas cuando la Revolución lo necesite.

Una vez más la documentalística de Ramírez Anderson cuenta la historia de Cuba. Con él hay que contar para hablar de sucesos sociales y revolucionadores en y por Cuba o en su Guatemala natal: de la ancianidad: “Rostros de III siglos” (Cuba/2002), de los centrales: “deMOLER” (Cuba/2004), de la solidaridad: “Montaña de luz” (co-dirección. Cuba/2005) y la cruda realidad en “Haití, la apuesta por la vida” (Haití – Cuba/ 2010), y así de escuelas, de barcos, de Guatemala (2005, 2007, 2009) y ahora “Archivo Lidia Doce” (Cuba/2011).

Latinoamérica tiene un nuevo documental en su haber y la historia de Cuba una nueva mirada que siempre se agradece. El documental te llega, dice una de sus protagonistas y agrega: la juventud debe mirar desde sus propias contradicciones, desde sus perspectivas de cambio no podemos aspirar a que actúe como nosotros porque eso no es normal.

* Se refiere a “La Historia del Hombre contada por sus casas” p.77 La Edad de Oro. José Martí. Editorial Gente Nueva. Cuba, 2006.
* De http://www.radioprogreso.cu/especiales/01200810.html Trabajo especial de la Redacción Digital de Radio Progreso (20/8/2010 4:35 PM)
Cincuenta años de “una revolución dentro de la revolución”

Alejandro Ramírez Anderson: Fotógrafo y Director de Cine guatemalteco, radicado en Cuba. Graduado en la Facultad de Arte de los Medios de Comunicación Audiovisual de Instituto Superior de Arte, en la Habana, Cuba. Como fotógrafo tiene en su haber 10 exposiciones personales y 2 colectivas. Ha participado en la realización de varios materiales audiovisuales como sonidista, camarógrafo, asistente de dirección y director de fotografía. Como Director tiene en su haber la realización de diversos materiales institucionales y una amplia filmografía documental que ha obtenido premios nacionales e internacionales. Es Profesor del Instituto Superior de Arte e imparte talleres en la EICTV de san Antonio de los Baños.

Gladys García Moreno es la encargada de atender todo lo relacionado con las Lidia Doce.
Ver:
http://www.tribuna.co.cu/etiquetas/2010/noviembre/20/de-cuando.html
http://www.radioprogreso.cu/especiales/01200810.html

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"Archivo Lidia Doce" abierto una vez más (III)

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viernes, julio 13, 2012

 

VI ¿Qué nos dicen de lo que hacemos?


Última entrada sobre el tema. Hasta aquí la enumeración de los textos de niños, niñas y adolescentes según lo que han recibido en la investigación, la interacción en la escuela y en la radio  que dio paso y es parte del proyecto Voces del futuro.

Claudia Delgado Gonzáles
3er grado. 2º grupo. Escuela América Latina, municipio Boyeros.
Yo he aprendido en esta asignatura, Historia del Arte, cosas que no había aprendido nunca y ahora he obtenido un conocimiento muy grande que es muy útil para la vida.
Positivo: Todo.
Negativo: Nada.
Interesante: Todo lo que han enseñado en esta asignatura en la que he conocido mucho del Arte.

Rolando González Acosta
14 años. 2º grupo. Escuela Secundaria Amistad Cuba y Venezuela, municipio Bauta. Provincia Artemisa antes Provincia Habana.
En este curso de Locución yo he aprendido a comunicarme de una forma más expresiva, me ha “emancipado” más mis conocimientos tanto en la locución, como en la música y en mi vida cotidiana.
Esto ha traído un poco de avance en mi vida ya que estando en él he hecho realidad un sueño que es en un futuro ser un buen locutor.
En este curso yo he aprendido muchas cosas prácticas, por ejemplo: he aprendido a comunicarme correctamente, a no omitir las –s-, las –r-, las –ll-, las –y-, etc.
También he aprendido otras cosas como los tipos de programa, los valores y a hacer los guiones. Por parte de la música he aprendido los distintos géneros de música que existen y cómo se usa la música en la Radio. También aprendí cosas interesantes gracias a la Historia del Arte como la arquitectura, la orfebrería y el arte computarizado, etc.

Frank Abel Abreu Pérez
Grado 3º A. Municipio 10 de Octubre.
He aprendido a hablar bien, a leer mejor, a expresarme, me enseñan muchas cosas.
Positivo: A mí me gustó el Periodismo.
Negativo: No me gusta mucho la Historia del Arte.
Interesante: Es una clase me mandaron a hablar sobre Víctor Mesa, un jugador explosivo.

María Carla Casanova
12 años. Escuela Tomás Romay Chacón, Plaza de la Revolución.
Con la primera clase siempre tuve el temor de que todo fuera demasiado difícil para aquella prematura edad y que tuviera que renunciar a ese sueño. Pero no, después me di cuenta que todo podía ser positivo desde el ángulo del aprendizaje.
Todo me sirvió de forma amplia para el estudio y las visitas consecutivas a museos también me hicieron crecer mi vocación y mi comunicación con los demás. Espero gracias a este curso, ser mejor persona por los valores que aprendo, locutora por mi interés y el apoyo de este curso.
Positivo: La amplia enseñanza que brinda.
Negativo: -
Interesante: Los temas que se hablan y que compartimos de manera voluntaria.

Alina Paula González Castillo
5º A. Escuela Guillermón Moncada. Municipio San Miguel del Padrón.
Con este curso he aprendido a leer, Historia del Arte, Radio, la entrevista y sobre todo Locución.
Positivo: La lectura.
Negativo: -
Interesante: Historia del Arte.

Alba Paula González Castillo
5º A. Escuela Guillermón Moncada. Municipio San Miguel del Padrón.
Con este curso he aprendido muchas cosas, entre ellas Historia del Arte, conocí más sobre la locución, entre otras clases.
Positivo: La lectura.
Negativo: -
Interesante: La entrevista.

Laura Gutiérrez Barrera
7º grado. Escuela Abel Santamaría Cuadrado, municipio Plaza de la Revolución.
A través de este curso aprendí muchas cosas bellas de la vida, que jamás había escuchado de no estar aquí. Aprendí a narrar deportes, también de historia del arte, donde comprendí que a veces por muy insignificante que veamos las cosas son muy interesantes. En conclusión este curso me ha formado como persona, ya que me ha hecho una persona elocuente, que en sus conversaciones habla de todo un poco.
Positivo: Te enseñan las cosas más asombrosas de la radio, como qué es la voz y su definición, la historia del arte, la narración deportiva, periodismo, etc.
Negativo: -
Interesante: La historia del arte y lo que la radio te depara cada día.
Nota: Este curso quisiera que llegara a los oídos de más niños, para que se integraran a este y se hicieran personas sabias.

Postdata/ Quedan muchos textos por pasar. Este último pedido de hacer llegar a todos los niños o especialistas que puedan impartirlo es el objetivo principal de esta propuesta. 

Otros materiales y acciones Haciendo Almas, conducido por Ludovico e Iskra. De algunos encuentros en la emisora, más.

Otras páginas es en facebook 

Iskra al fin logró hacer él la continuidad de su trabajo y el de Ludvico con el que colaboramos e interactuamos los unos con los otros. Como Red Social de bien público.

En una de mis clases de Historia del Arte de visita al Museo de Bellas Artes. Con Voces del Futuro

También he impartido Locución, Periodismo, Música e Internet.

Otra de mis intervenciones en Psicoballet Cuba  

Una experiencia con niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales, búsquedas nuevas y mucha creatividad. Les dejo con una foto de la protagonista de la Escuela Especial Solidaridad con Panamá, La Habana.

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V ¿Qué es Negativo, qué positivo y qué interesante?


Sheila B. Mendiluce Chicoi
9 años. 4º B. Escuela Juan V. Acuña, Centro Habana.
A mí me ha motivado este curso porque me ha servido de ejemplo para ver la realidad a mi alrededor. Si sigo aquí es porque a lo mejor algún día me ha de servir de experiencia y ya sé de Radio, de cómo ha sido su historia a través de los años.
Lo positivo de este curso es que a través de las clases puedo aportar mi inteligencia a muchas personas en el ámbito nacional e internacional. Lo negativo es que si no le prestan a tención no podrán conocer de este bello mundo de la Radio. Lo interesante es  que aportaste de lo que sabes.

Idalmis Bacallao Pupo
Grupo 2, continuante. 17 años. Escuela IPUEC Niños Héroes de Chapultepec.
A mí en lo particular me ha sido de gran utilidad ya que he podido obtener grandiosos conocimientos que no tenía anteriormente y nunca imaginé que lograra obtenerlos tan pronto.
Por eso quiero aprovechar y agradecer a todos los profesores tan maravillosos que con muy buenas intenciones nos han impartido, durante este período de tiempo, excelentes clases de diferentes asignaturas. A esta felicitación se une toda la dirección de la Emisora COCO, su directora Yirian García de la torre profesora de Historia del Arte, Periodismo y Locución, en especial a Maidé Abreu que es la coordinadora de este proyecto.
Positivo e interesante: Todo ya que he tenido la oportunidad en tan poco tiempo, gracias a los conocimientos que he adquirido, en este proyecto “Voces del futuro”, grabar dos programas juveniles en dos emisoras distintas, además de ser asistente de dirección. ¡Gracias por todo!
Negativo: Nada.

Daniel Lay Sotomayor
10 años. 5º Grado. Escuela Arturo Montero Céspedes, Plaza de la Revolución.
Interesante: En este proyecto llamado “Voces del Futuro” aprendí cosas que nunca supe hasta este momento, no sabía que la locución estaba dividida en cinco partes. (Diferentes tipos y maneras en la Locución: Narración, Informativos,. . .)
Negativo: Nunca puede participar en ninguna actividad de este curso.
Interesante: Me ha dado la posibilidad de saber un poco más sobre el mundo del arte.

Caridad Rosana Vargas Figueroa
2º grupo, continuante. 19 años (Adiestramiento). Universidad de La Habana, Plaza de la Revolución.
En aquel lejano septiembre fue grande el impacto al escuchar al profesor decirme: no saber leer. Pensé que, como decimos los cubanos, le faltaba un tornillo. El tiempo, el estudio y el esfuerzo le dieron la razón.
Comencé a indagar en el arte del buen leer, en la magia de la Radio. Interioricé conceptos, crecí, pero continúo siendo una hormiguita que pretende llegar a elefante.
Este taller me ofreció la oportunidad de descubrir nuevos horizontes, me hizo encontrar un motivo maravilloso que renace cada sábado.
El taller de Locución nos hace emplear nuestro tiempo en actividades útiles.
Nos enseña a conocer mejor nuestro idioma, purifica nuestra expresión.
Negativo es que son pocas las clases, es poco el tiempo por lo que nos e puede profundizar mucho en los diferentes contenidos.
Curiosidad: Me abrió las puertas a un mundo del cual me enamoré. He aprendido sobre la historia de la Radio.

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